Con un desayuno la institución educacional reconoció a sus puntajes nacionales y más de una treintena de estudiantes que obtuvieron por sobre 900 puntos en la PAES
Como ya viene siendo tradición, hace veintiséis años prácticamente ininterrumpidos, el colegio Greenhouse de Temuco volvió a situarse entre las instituciones más destacadas a nivel nacional y regional en cuanto a puntajes en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), con más de una treintena de sus estudiantes con puntajes sobre novecientos puntos en las pruebas de selección.
Precisamente, para felicitar por el logro académico de este grupo de jóvenes y también la trayectoria consolidada de un proyecto educativo que ya lleva treinta y ocho años formando a las futuras generaciones de Temuco, es que el colegio Greenhouse realizó en sus dependencias un desayuno, con el cual el equipo directivo y docente de la institución buscó reconocer el mérito de sus estudiantes destacados, entre los cuales se encuentran seis puntajes máximos nacionales, junto a quienes superaron la barrera de los 900 puntos en la evaluaciones.
Nelson Urrutia Pérez, Director The Greenhouse School destaca “que nuestro colegio tiene una trayectoria de estar en el ranking de los cien colegios de más altos puntajes en la prueba de acceso a la universidad. Yo creo que, junto con destacar que nuevamente hemos obtenido puntajes nacionales y ubicarnos en el segundo lugar a nivel regional, es muy importante recalcar una trayectoria de buen rendimiento, lo cual otorga tranquilidad a las familias que nos eligen para la educación de sus hijos” dice, mientras muestra orgulloso una hemeroteca con las veintitrés revistas “Qué Pasa” (publicación autora del ranking) que acreditan que desde el año 2000 hasta acá, Greenhouse School ha figurado en el selecto Top 100 de colegios.
Respecto a cómo este Proyecto Educativo ha logrado consolidarse a lo largo del tiempo como un referente regional de buenos resultados, Urrutia explica que “en lo esencial nuestro proyecto no ha cambiado en todo este tiempo: Somos un colegio que tiene una orientación católica, enfoque en excelencia académica, en aprendizaje del idioma inglés, en la práctica deportiva, etc. Lo que ha cambiado son las formas, son los recursos, los medios, las estrategias. Evidentemente que la realidad de hoy no es la misma de hace veinticinco años, cuando las pruebas medían conocimiento y no habilidades. Formar en habilidades y en competencias de orden superior es muy distinto, y eso requiere una actualización de la práctica pedagógica”.
Claudio Elgueta, alumno de Greenhouse School desde pre kinder, obtuvo puntaje máximo nacional (1000) en la prueba de Matemática I y 938 en Lenguaje, logrando uno de los ponderados más altos del país en las pruebas obligatorias. “El colegio me ayudó bastante, Hice preparación con el profesor Cesar Painefilo, que es también el profesor de matemática del colegio. En lenguaje también tuvimos mucha orientación” cuenta este aplicado joven que desea estudiar medicina en la UFRO.
Su compañera de generación, Matilde Herrera, quien obtuvo máximo nacional en Matemática I y 916 en Lenguaje, además de 900 en Ciencias, también es producto ciento por ciento de la formación de Greenhouse School, ya que, tal como Claudio, realizó toda su escolaridad desde pre kínder a cuarto medio en el establecimiento. Para ella el colegio jugó “un rol muy importante porque nos dio una muy buena base y ya en la recta final nos hizo mucho reforzamiento y acompañamiento. Nosotros siempre pudimos estar en contacto con los profesores para hacerles preguntas y aclarar dudas”,
De cara al futuro, el Director Nelson Urrutia fija como meta central “formar personas humanamente responsables consigo mismas, con su familia y con la sociedad, y que además tengan las mejores perspectivas de desarrollo de acuerdo a sus posibilidades personales”, trascendental objetivo con el cual claramente salen ahora al mundo las y los egresados de la generación 2025 de Greenhouse School.
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