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“Formando Súper Héroes del Buen Trato: The Greenhouse School potencia la convivencia y el desarrollo socioemocional en la primera infancia”

“A través de prácticas pedagógicas innovadoras, The Greenhouse School impulsa el respeto, la empatía y la sana convivencia en Educación Parvularia. El proyecto ‘Súper Héroes del Buen Trato’ busca fortalecer habilidades socioemocionales que acompañarán a los niños durante toda su vida.”

Convivencia Educativa en Educación Parvularia

The Greenhouse School

La importancia de la formación socioemocional:

En los primeros años de vida, cada experiencia deja huella. Por eso, en Educación Parvularia la convivencia educativa no solo significa compartir un espacio, sino aprender a vivir juntos con respeto, confianza y alegría.

El Programa de Convivencia Educativa The Greenhouse School, busca potenciar en los niños habilidades y actitudes que favorezcan la adaptación, la interacción y el desarrollo personal.

La neurociencia confirma que cuando los niños se sienten seguros y valorados, aprenden mejor, desarrollan mayor creatividad y resuelven problemas con más eficacia (Damasio, 2005).

Equipo Directivo Mrs. Paola Jorquera encargada Convivencia Educativa, Mr. Nelson Urrutia director, Miss Yovanka Faúndez, sub Directora Educación Parvularia

La práctica pedagógica como escenario de buen trato:

Cada jornada en la sala de clases es una oportunidad para educar en el buen trato. Los gestos cotidianos —saludar, escuchar, acompañar— son el modelo más poderoso que los niños observan e imitan.

De este modo, la práctica pedagógica se transforma en un laboratorio vivo donde se ensayan relaciones basadas en el respeto, la confianza y la valoración mutua.

Lo anterior conlleva a promover instancias lúdicas que fomenten la socialización, la resolución de problemas y distintas formas de comunicación, destacando la importancia de generar espacios y experiencias para el reconocimiento y expresión de emociones por medio de la gestión de climas emocionales positivos, donde los diferentes integrantes de la comunidad educativa perciben y viven experiencias de buen trato, así, las interacciones se constituyen en un modelo de aprendizaje donde los niños y adultos incorporan patrones de buen trato a partir de la propia experiencia.

La conciencia emocional es una habilidad básica que por norma general se va desarrollando naturalmente desde la infancia, pero que requiere de un proceso de aprendizaje.

A partir del enfoque y protagonismo que toma el Ámbito de Desarrollo Personal y Social en las BCEP, se busca el desarrollo de experiencias donde los niños establezcan interacciones desde la confianza, la seguridad y la valoración positiva de sí mismos y de los demás.

“Súper Héroes del Buen Trato”:

Bajo esta metáfora, los niños se convierten en protagonistas de su propia historia de convivencia
viviendo diferentes experiencias que proponen cultivar:

  • Relaciones afectuosas en un marco de respeto y confianza.
  • Escucha activa, atendiendo la voz, ideas y emociones de los párvulos.
  • Interacciones positivas, que brindan seguridad y permiten que los niños aprendan a cuidar y apoyar a sus pares.

Los acuerdos de curso son el corazón de esta propuesta. Más que reglas, son compromisos compartidos respecto a la convivencia y buen trato que se fortalecen en juegos, proyectos colaborativos, actividades artísticas, mindfulness y dinámicas de reflexión.

El trabajo y aprendizaje de los estudiantes se realza con el “Día del Reconocimiento de Convivencia Educativa”, una celebración donde los niños y niñas reciben un homenaje por su esfuerzo y compromiso con el buen trato.

Yellow Pre Kinder
Yellow Kinder

 

Claves de la convivencia en Educación Parvularia:

El trabajo intencionado en este nivel fomenta:

  1. Valores de buena convivencia: respeto, empatía, solidaridad y resolución pacífica de conflictos.
  2. Confianza educador–estudiante: la cercanía del adulto es un pilar de seguridad.
  3. Modelamiento de conductas: los niños aprenden lo que ven en sus referentes adultos.
  4. Refuerzos positivos: reconocer lo que los niños hacen bien los motiva a crecer.
  5. Ambientes educativos saludables, donde se promueve la cooperación, se valoran los logros colectivos y el error se entiende como una oportunidad de aprendizaje.

En síntesis:

La convivencia educativa en Educación Parvularia no es un aspecto complementario, sino un eje central de la formación integral.

Cuando los niños aprenden a convivir desde la empatía y el respeto, no solo disfrutan más de su vida escolar, sino que también desarrollan competencias que les acompañarán toda la vida.

https://www.instagram.com/greenhouse_school?igsh=OWNocmpzaGtoNnUy

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