Revista MQC · Edición 14 — Julio 2021
Julio 2021
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Más abajo puedes leer los ocho reportajes completos de esta edición.
En esta edición
Gestión y articulación en ciencia, tecnología e innovación
Hace ya algunas décadas que en las sociedades modernas el conocimiento se ha convertido en un elemento fundamental para que los países logren desarrollo económico y progreso social. La complejidad y diversidad de las necesidades humanas demanda el mayor esfuerzo en la articulación de actores que conformen un ecosistema científico-tecnológico para el desarrollo de productos, servicios y cualquier otra posibilidad de satisfacer las necesidades de las personas. Esto requiere que los países y sus regiones dispongan los recursos y el financiamiento necesario para desarrollar el conocimiento científico, el desarrollo tecnológico y la promoción de la innovación.
Al contrario de las economías fuertemente basadas en el conocimiento, en Chile es el Estado el que más invierte en investigación y desarrollo junto a las universidades: 47% y 14% respectivamente en 2017. El mundo privado solo alcanzó un 31%, una baja inversión considerando la magnitud de los desafíos. Históricamente Chile ha subinvertido en I+D: según los indicadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de 2019, es el país con el nivel de desempeño más bajo de la OCDE. En 2018 el gasto interno bruto representó solo un 0,38% del PIB, mientras que el promedio de la OCDE fue de 2,38%.
Aun cuando el presupuesto para el nuevo Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación no ha disminuido, los recortes presupuestarios en otras entidades gubernamentales involucradas han significado una disminución real del financiamiento del ecosistema.
Es por ello que desde la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado de la Universidad de La Frontera estamos disponibles para abordar en forma mancomunada con la comunidad regional y nacional los desafíos que visualizamos en el financiamiento y la articulación en ciencia, tecnología e innovación. Por de pronto, la nueva orgánica regional —a través del gobernador electo— debiera permitir un debate franco y abierto sobre la descentralización de recursos para estas áreas. Esperamos además que la instalación de los Comités Regionales de Ciencia, Tecnología e Innovación para el Desarrollo permita generar una estrategia regional consensuada que mire a los territorios y a la macrozona sur como eje articulador principal.
Estamos convencidos, desde una universidad estatal y regional como la nuestra, de que los esfuerzos que podamos hacer en gestión y articulación en ciencia, tecnología e innovación tendrán un impacto directo en el desarrollo regional y en la calidad de vida de los habitantes de La Araucanía y el país.
Dr. Rodrigo Navia Diez, vicerrector de Investigación y Posgrado de la Universidad de La Frontera.
Bruno Trisotti, director nacional de SERCOTEC: “Hemos estado a la altura de las circunstancias en esta pandemia”
En este aniversario de la revista Más Que Cultura conversamos con Bruno Trisotti Martínez, director nacional de SERCOTEC, considerando el aporte de esta institución a los emprendedores, a la pequeña y mediana empresa y a la reactivación económica pospandemia.
¿Qué lo llevó a preocuparse de los temas sociales? “Mi familia vive en Iquique y yo también cuando era niño; ahí todo el mundo comparte con todo el mundo y eso hace que uno vea distintas realidades, lo que lamentablemente no pasa acá en Santiago. Además, mi papá es doctor y siempre hacíamos operativos sociales en los pueblos del interior de Iquique. Ahí me llamó la atención que con pequeños gestos y poco esfuerzo uno puede ayudar muchísimo a personas que no tienen las mismas oportunidades”.
¿Cómo fueron sus primeros días en el mundo público? “Cuando uno viene del mundo privado no se tiene idea de lo que se va a encontrar. El primer día estaba ansioso de saber cómo funcionaba SERCOTEC, toda la normativa que es muy distinta. Estaba con un poco de susto, pero creo que he dado el ancho. Es mucho más gratificante trabajar en el mundo público: todo el trabajo que se realiza va en beneficio de las personas y no de una empresa. El trabajo arduo de uno y del equipo no solo se ve reflejado en las pymes; el beneficio va a las personas y por ende a sus familias”.
Descentralización
¿Por qué aún no logramos un verdadero proceso de regionalización? “Porque no se ha creado un proceso potente; aún tenemos una estructura de país que siempre fue centralizada y cambiarla no es de la noche a la mañana. Se tienen que ir viendo las distintas realidades locales de cada región, no solamente en las urbes, porque la descentralización tiene una grave problemática: se descentraliza de Santiago, pero se centraliza en las capitales regionales, y eso no es descentralización”.
“La descentralización tiene que ver con que la ayuda no llegue solo a las capitales regionales, sino a los distintos territorios con sus diferentes problemáticas”, agrega. “Creo que el proceso que se está llevando a cabo con el traspaso de competencias hacia los gobiernos regionales es el puntapié inicial de una descentralización real, pero para llegar a eso tenemos que generar las competencias en la gente, en las regiones”.
Tres años en SERCOTEC
“Tengo 43 años y la mejor experiencia laboral que he tenido en mi vida ha sido en SERCOTEC”, afirma, recordando que en el primer gobierno del presidente Piñera fue director regional en Tarapacá, Antofagasta y la Metropolitana. “Si fuera por mí, me quedaría siempre trabajando acá. La labor que realiza el Servicio de Cooperación Técnica es maravillosa”.
“Hemos apoyado a muchas pymes, y no solamente en lo que nosotros creemos que es importante para ellas: se ha hecho un trabajo en conjunto con distintos gremios y sectores para que los instrumentos que lancemos realmente sirvan. Estas decisiones no se toman desde un escritorio pensando en lo mejor para la sociedad; es en terreno, en conjunto con las pymes que nos cuentan sus necesidades”, explica.
Digitalización y barrios comerciales
Sobre el programa de digitalización, señala: “En pandemia se ha impulsado fuertemente la incorporación de herramientas digitales a través del programa Ruta Digital, que nace el año 2020 y que a la fecha ha beneficiado a casi 3.000 personas con capacitaciones en marketing digital, ventas e inventario, gestión y colaboración, finanzas y seguridad de la información. Adicionalmente apoyamos a la empresa con un kit digital que le permite adquirir activos para materializar lo aprendido”. Internamente, SERCOTEC se integró en línea con el SII, la Tesorería General de la República y el Registro Civil para agilizar las postulaciones.
En La Araucanía, cuenta, existen siete barrios comerciales con los que se realizó una campaña de sanitización: “Gran parte de los recursos fueron destinados a la compra de separadores de ambientes, insumos de aseo, pediluvios y mascarillas, artículos que al inicio de la pandemia tenían un costo muy elevado. Esta medida permitió llamar a la ciudadanía a comprar de manera segura en los locales que integraban los barrios comerciales”.
Sobre el programa “Reactívate Pyme” en la región, destaca algo que los sorprendió: “Sobre todo en el rubro del turismo, nos sorprendió la preocupación de estas empresas y su responsabilidad social, ya que destinaron gran parte de los recursos al pago de sueldos de sus trabajadores, permitiendo la continuidad de su fuente de trabajo a pesar de no estar generando ventas”.
Después de la pandemia
“Las pymes y los emprendedores están mejor capacitados y con mejores herramientas para permanecer y pelear en el mercado. Cuando uno ve que se tomaron la digitalización, que se subieron rápidamente al carro del comercio digital, que generaron la logística suficiente para entregar sus productos en 24 y 48 horas, es que aprendimos la lección”, señala. “Desde el punto de vista humano, a todos nos ha afectado muchísimo el estar encerrados cuando nunca lo habíamos estado por obligación, y con terror a enfermarse. La pandemia nos ha hecho recapacitar las cosas que hemos hecho bien y las que hemos hecho mal como seres humanos, y ese análisis va a hacer que como sociedad crezcamos”.
Aprueban el proyecto de rediseño curricular de las Ingenierías Civiles y el Plan Común UFRO
Tras liderar un minucioso proceso iniciado en 2017, la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad de La Frontera comienza la segunda mitad de 2021 con la aprobación de su proyecto de innovación curricular para las carreras de Ingeniería Civil, incluyendo el Plan Común.
El hito se traduce en un plan curricular consensuado, caracterizado por un sello de facultad que comprende tres competencias: diseño, innovación y responsabilidad social, orientadas a fortalecer tempranamente la formación de los estudiantes. “Los propósitos y alcances de la innovación curricular están en sintonía con la necesidad de mejorar la eficacia del proceso formativo de nuestros ingenieros civiles, con especial foco en el perfil de ingreso de los nuevos estudiantes”, señala el director de Pregrado, Mg. Juan Möller.
“Las nuevas competencias comprometidas en los perfiles rediseñados tienen directa relación con las capacidades profesionales, habilidades y atributos personales demandados hoy al ingeniero e ingeniera por la sociedad. Nuestra propuesta formativa está en consonancia con la tendencia hacia un currículum de ingeniería socialmente relevante y abierto al entorno, que enfatiza el aprendizaje multidisciplinario y el impacto en la sociedad”, agrega.
Los principales cambios
Entre las modificaciones destacan el acortamiento de las carreras en un semestre —y también del Plan Común—, el rediseño del ciclo básico con cambios metodológicos e incorporación de educación STEM, nuevos contenidos en la Línea de Formación Sello con énfasis en aprendizaje basado en proyectos de diseño innovadores y socialmente relevantes, la incorporación del concepto de cursos capstone, la readecuación de los mecanismos de titulación con la nueva modalidad de proyectos capstone, mecanismos para la gestión y mejoramiento de la docencia, y ajustes orientados a mejorar la flexibilidad y articulación de los planes de estudio.
“Este gran proyecto nos permite ofrecer a la comunidad carreras totalmente innovadas, con una mirada de esta profesión mucho más vinculada con los requerimientos externos. La incorporación desde el primer nivel de una línea sello enfocada en diseño, innovación y responsabilidad social, con enfoque multidisciplinario, va a conectar a cada estudiante desde el primer día con la ingeniería tal como se entiende hoy”, destaca la decana (s) Dra. Elena Olivos.
“La implementación será un gran logro para nuestra facultad y universidad, pues incluye grandes cambios que atienden tanto al perfil de ingreso de nuestros estudiantes como al contexto profesional en el cual se desarrollarán”, agrega la directora de Plan Común Ingeniería Civil, Mg. Adrialy Muci.
El proceso contó con asesoría de expertos nacionales y extranjeros, siendo la colaboración con instituciones canadienses una de las más emblemáticas: la incorporación desde el primer año de las líneas de diseño e innovación y los nuevos enfoques metodológicos aplicados con éxito en Canadá fueron parte de lo que la facultad conoció con el ánimo de replicar lo aplicable a la realidad UFRO. La aprobación involucra además nueva infraestructura y equipamiento, como un laboratorio de prototipado. La puesta en marcha será gradual a partir del año académico 2022, comenzando con la impartición simultánea de los dos primeros niveles.
Donna Gallardo, experta en negocios digitales: “Profesionalízate, digitalízate y vive de tu pasión”
Exactamente 15.000 kilómetros separan a Chile de la actual residencia de Donna Gallardo, que vive junto a su esposo y sus tres hijos en Bali, Indonesia, siempre atenta a sus negocios, cursos y asesorías a distancia. “Es uno de nuestros lugares favoritos en el mundo, es un lugar muy tranquilo, la gente es muy humana, muy cercana”, explica en una entrevista concedida por Zoom, coordinada sorteando las 12 horas de diferencia.
Junto a su esposo, Christian Fuentes, dirige Wapi Exhibitions Factory, empresa especializada en planificación de eventos corporativos, ferias y arquitectura expositiva, con base en Estados Unidos y clientes internacionales. La importancia de su trabajo radica en que las “expos” reúnen a empresas que realizan grandes negocios, tan grandes que incluso colaboran en la reactivación de la economía de algunos países.
Inicios y oportunidades
“Nosotros no buscamos este negocio, este negocio nos encontró hace 14 años. Éramos estudiantes universitarios, en nuestro primer año de matrimonio, y por los horarios solo podíamos trabajar desde casa. Sumamos nuestras principales capacidades: mi esposo con el diseño y la arquitectura 3D, y yo con el marketing y las ventas”, recuerda.
Les ofrecieron diseñar un stand para una expo; aceptaron, pero además les solicitaron construirlo. “Nosotros nunca habíamos construido, pero aceptamos el desafío, y esto es muy importante para los emprendedores: las oportunidades se deben tomar. Si no sabemos, aprendemos, pero no se puede perder la oportunidad de crecer”, enfatiza. Además contactó a otros participantes de la misma expo y sumaron cinco clientes más: “Fueron muchos días de trabajo, noches sin dormir, pero dijimos: de este rubro no nos movemos”.
Internacionalización
En el crecimiento de la empresa les copiaron ideas y los estafaron, pero el objetivo siempre fue crecer y profesionalizarse. “En Chile llegamos a fabricar un stand de 1.500 m², lo más grande; sentimos que llegamos al tope y de ahí comenzamos a mirar afuera. Viajamos a Miami a abrir la empresa, y en ese proceso construimos el primer espacio expositivo para México en Las Vegas, de 420 m²: eso fue lo que nos dio la partida en el extranjero”, rememora.
Independencia Femenina
Su iniciativa más personal es “Independencia Femenina”, una plataforma que apoya a emprendedores que quieren ingresar al mundo digital. “Comenzó en el marco de algo que me molestó mucho al inicio de esta pandemia: repentinamente surgieron innumerables coaching para emprender y digitalizar, pero eran personas sin experiencia que ilusionaban a las emprendedoras y en el fondo no les entregaban nada útil. Si tú quieres enseñar algo, debes enseñar a partir de tu experiencia”, explica.
“Investigando, descubrí que el 90% de las personas que contrataban estos coaching eran mujeres, y cuando una mujer invierte en su negocio tiene una ilusión, una esperanza, con la cual no se puede jugar”, agrega. Así armó un curso de cuatro semanas con herramientas concretas: “Una asesoría especializada en la que yo me convierto prácticamente en una socia de las emprendedoras”.
“Un segundo tema que me motivó fue eliminar esa idea de que el emprendimiento femenino siempre va ligado a la ayudita, un negocito chiquitito que va a generar un poquito de platita para comprar el pan del día. No: su negocio tiene que profesionalizarse y crecer”, enfatiza. “Yo misma soy un ejemplo: a mí nadie me heredó un negocio ni una cuenta bancaria, comencé con una idea. Además, empoderar a las mujeres en sus negocios les permitirá tomar sus decisiones libres”.
Hoy el 80% de sus clientes son profesionales del área de la salud —odontólogos, fonoaudiólogos, pediatras—, y entre los emprendimientos temuquenses que ha asesorado menciona a RyS Dental, Mil Palabras y Mi Diente Feliz. Hasta la fecha ha potenciado más de 100 emprendimientos chilenos. “La gente no compra un producto, compra un concepto. A mí no me compran una asesoría, me compran hacer rentable su negocio y escalarlo. Los emprendimientos reflejan la verdadera pasión de las personas: nadie emprende en algo que no le apasiona”, explica.
Y no todo es dinero: “Sé transparente, genera confianza, nunca vendas lo que no puedes, conoce tu producto a tal grado que no tengas que inventar nada para venderlo, no mientas para ganar dinero”. Su síntesis: “Enseño lo que quiero ver, y lo que quiero es ver crecer a las mujeres en el mundo de los negocios en Chile”.
La globalización exige formación de capital humano avanzado para ser parte de la sociedad actual
Tras el nombramiento del Dr. Rodrigo Navia Diez como vicerrector de Investigación y Postgrado de la Universidad de La Frontera se inicia una nueva etapa que sustenta sus ejes en la calidad, el desarrollo integral y la internacionalización. Conversamos con la Dra. Pamela Leal Rojas, directora de Calidad de la Vicerrectoría Académica; el Dr. Víctor Beltrán Varas, director académico de Postgrado, y Francisco López Bahamonde, seremi de Economía, Fomento y Turismo de La Araucanía.
Colaboración y mejora continua
“La gestión de calidad se refiere a los procesos que utiliza la universidad para mantener sus estándares, asegurando la calidad y la mejora continua, en ámbitos como la formación de pre y postgrado, la investigación, la innovación y la vinculación con el medio”, señala Pamela Leal, y subraya que es una preocupación transversal a todo el quehacer universitario, con trabajo coordinado entre la Dirección de Calidad y la Dirección Académica de Postgrado.
A nivel de carreras y programas, los resultados se traducen en años de acreditación otorgados por la CNA. “En el caso de la UFRO, solo hay oferta de doctorados acreditados, porque esta acreditación va de la mano con el acceso a becas”, explica. La universidad cuenta con un sistema de gestión integrado de la calidad que involucra gestión, autoevaluación, acreditación y mejora continua, con una plataforma informática de seguimiento y planificación del postgrado que aloja los planes de desarrollo de cada programa.
Sobre la pandemia, observa un efecto inesperado: favoreció una mayor cantidad de reuniones de los equipos de mejora continua, que en épocas de presencialidad deben coordinar agendas. “Mucho de lo que aprendimos durante la pandemia va a quedar instaurado; durante 2020 tuvimos mayor adhesión y compromiso al proceso de seguimiento”, explica.
Academia y sociedad
“La investigación que se desarrolla en los programas de postgrado tiene un impacto cada vez mayor en la sociedad, principalmente en relación a las problemáticas actuales de nuestra región, el país y el mundo: la calidad de vida de las personas, el bienestar social, el cambio climático, la sustentabilidad”, explica Víctor Beltrán, director académico de Postgrado desde mayo de 2021.
La formación de capital humano avanzado se divide en doctorados, magísteres —académicos y profesionales— y especialidades en medicina, odontología y otras disciplinas de la salud. Actualmente la universidad cuenta con 152 graduados de doctorado que aportan en el sector público y privado, insertándose con liderazgo en ecosistemas de innovación tecnológica y emprendimientos como spin-off, además de 28 programas de magíster, de los cuales 20 están acreditados por la CNA y muchos cuentan con convenios internacionales.
“En este momento estamos impactando principalmente en las áreas de ciencias ambientales, de la salud, naturales, sociales, matemáticas, tecnología, educación y ciencias económicas”, explica, mencionando programas enfocados en necesidades regionales específicas, como el Magíster en Innovación y Gestión Agroalimentaria.
Uno de los ejes principales es la internacionalización: “Actualmente tenemos once programas de doctorado, de los cuales nueve están acreditados por la CNA, y además se suma una acreditación máxima de la Unión Europea a dos de nuestros programas, siendo la UFRO la primera institución a nivel nacional que obtiene este logro”, agrega, junto a doce convenios de doble graduación y doctorados conjuntos con universidades nacionales y extranjeras.
Capital humano y competitividad
Francisco López Bahamonde, seremi de Economía, señala que su ministerio tiene la misión de promover la modernización y competitividad de la estructura productiva del país, “un aspecto influido fuertemente por el capital humano presente en el sector privado, en la academia y en los organismos públicos”. Explica que el índice de competitividad mundial considera desempeño económico, eficiencia del Gobierno, eficiencia de los negocios e infraestructura —dentro de la cual está la educación—: “En la última medición Chile mostró un descenso en su competitividad, explicado en parte por bajas en indicadores económicos y de negocios, pero su índice de infraestructura se mostró en niveles similares o levemente superiores, como ocurrió con la educación”.
Según los resultados del índice de capital humano 2020, Chile manifestó un retroceso pero mantiene la mejor situación a nivel regional, seguido por Costa Rica, México, Perú, Argentina y Uruguay. “De acuerdo a los analistas, el liderazgo chileno en la región es el resultado de inversiones importantes, por ejemplo en el ámbito docente y de educación inicial”, destaca.
Sobre La Araucanía, es enfático: “El rol de la academia en la formación del capital humano y en la consolidación de sectores productivos es innegable. Solo como ejemplo, podemos citar el polo tecnológico que se está levantando de manera promisoria en nuestra región: la industria de la tecnología y la informática. El auge de esta industria tiene estrecha relación con la amplia presencia de oferta académica vinculada a las tecnologías”. A través de CORFO se apoya el Programa Territorial Integrado “Araucanía Digital”, que cuenta con más de 40 asociados y colaboradores y que solo en 2020 comercializó más de $5.600 millones.
Marcelo Danton, pianista: “La música es un arte importante para la vida y puede llegar a todo el mundo”
Marcelo Danton Quiroz es pianista, licenciado en interpretación musical y titulado con distinción máxima como intérprete con mención en piano en el conservatorio de la Universidad Austral de Chile. Posteriormente obtuvo una beca para estudiar en Berlín con la maestra Irmelin Jättkovsky-Eckert, discípula de Claudio Arrau, y durante su carrera se ha perfeccionado con los maestros Bernd Zack, Isolée Cruz, Alberto Rosado, Spencer Myer y Frida Conn.
Ha realizado presentaciones individuales en casi todo Chile, desde Antofagasta a Punta Arenas, además de Argentina, Paraguay, España, Inglaterra y Alemania, y conciertos junto a orquestas juveniles, filarmónicas, coros y conservatorios. Actualmente imparte clases particulares de piano en Temuco, en la Academia de Artes Musicales de la UC Temuco y en el Colegio San Francisco de Asís de Lautaro.
Fue invitado a participar como expositor en la octava versión del Festival de Piano de Piracicaba, realizado en Sao Paulo, Brasil, tras ser contactado por la pianista y doctora en artes musicales Viviana Martínez, que lo escuchó dar una charla en la Universidad de Ciudad del Este, Paraguay, y lo invitó a postular para exponer su experiencia en la enseñanza del piano.
Artista integral
Para Danton, la figura del pianista encerrado entre cuatro paredes estudiando largas horas es un mito. “El artista debe tener una educación integral y realizar distintas actividades. El piano demanda mucho tiempo, pero también hay que dejar tiempo para estudiar, trabajar, enseñar, caminar, ver películas, sostener reuniones con amigos y familiares”, señala.
Recordando su propia carrera, ingresó a los cinco años a la Escuela de Difusión Artística —hoy Escuela Armando Dufey—; en 1989 conoció la guitarra funcional con la profesora Alicia Abarzúa, y entre 1992 y 1993 conoció el piano en Santiago, en casa de unos primos, donde empezó a tocar melodías sencillas. Ya en el Colegio Bautista fue alumno de la profesora Rosita Navarrete.
Hoy enseña piano a niños desde los 4 años hasta adultos: “Enseñar piano es muy grato, se produce una relación directa en que se puede llegar a conocer profundamente a las personas. La diversidad es un verdadero desafío; por ejemplo, para enseñarle a los más pequeños depende de cada niño, de su madurez, su orden, sus hábitos y la estimulación que le hayan entregado sus padres”.
Sobre la pandemia, reflexiona: “Antes veía a todo el mundo estresado, corriendo para todos lados; luego vino la pandemia y la vida se paró, comenzamos a descubrir cosas nuevas y a reinventarnos. Ahora que ya la estamos pasando, debemos canalizar esta experiencia de la mejor manera”. Y agrega: “Este tiempo también nos ha mostrado los beneficios que entrega la música, tanto para el que estudia como para el que escucha y para el que interpreta. El arte es muy importante en la vida de las personas y eso es algo que ha salido a flote en estos tiempos. La música es un arte que se puede entender en todo el mundo y que actúa desde el interior, a cualquier edad”.
José Flores Cárdenas, psicólogo social: “Tras la pandemia debemos disfrutar de una ciudad más amable, más justa”
José Flores Cárdenas nació en Puerto Montt, es psicólogo especializado en psicología social titulado en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, con estudios en intervención e investigación psicosocial de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Recientemente publicó la investigación “La psicología social en la calle: conociendo las prácticas grafiteras en la disputa cotidiana por el espacio público”, donde estudia los significados y prácticas de jóvenes grafiteros y grafiteras en la construcción del espacio público de su ciudad.
“La psicología social estudia fenómenos como la violencia política o la generación de identidad; en mi caso, me interesa estudiar la relación entre lo urbano y la forma de habitar la ciudad, donde se puede apreciar la manera en que la ciudad modula a las personas”, explica.
Vida en la ciudad
Sus estudios apuntan a prácticas cotidianas que todos vemos: las personas que se trasladan en bicicleta, quienes practican skateboard o parkour, y el grafiti. “Los grafiteros participan de procesos de acción colectiva, interactúan con instituciones y normativas que buscan regular los usos y las posibilidades de habitar la ciudad. El grafiti es un arte y al mismo tiempo un deporte, una forma de jugar con la ciudad: los grafiteros actualizan sus obras, crean y reciclan muros, existiendo una disputa constante entre quienes habitan la ciudad y estas prácticas visuales”, explica. “El grafiti es también una forma de vida; estas prácticas aparecen cuando las ciudades crecen: es una especie de juego, hermosearla, afearla, transgredirla, al tiempo que existe una tensión con las fuerzas del orden”.
Alapinta
Destaca como ejemplo en el sur de Chile al colectivo artístico Alapinta, que inició su trayectoria pintando muros de La Araucanía en 2004 para luego extenderse a lugares tan distantes como Melinka, Punta de Choros, Chaitén, Quellón, Tierra del Fuego y el Valle de Colchagua. “Alapinta forma parte de una tradición muralista y la actualiza a formas del mural contemporáneo; su trabajo es muy difundido por sus admiradores mediante redes sociales”, explica. “Han tenido una destacada difusión de las culturas originarias en un lenguaje actual: tienen una fuerte relación con la cosmovisión indígena, pero a través de un lenguaje relacionado al anime, a los videojuegos y a las narrativas digitales”.
En esa línea, destaca la importancia que han tomado los pueblos originarios en temáticas como la defensa del medio ambiente e imaginar otras formas de vida: “Esas son inquietudes que atraen especialmente a los más jóvenes”.
Estallido social
Las redes sociales han aumentado la difusión de las obras. “Esto lo vimos especialmente a través de los mensajes políticos expresados a partir del estallido social de octubre de 2019. Los movimientos ciudadanos le respondían mediante grafitis y rayados a los personajes políticos, y recordemos que el estallido comenzó en el Metro, uno de los lugares más emblemáticos de la ciudad. Esto no es casual: pareciera que es la ciudad misma en la cual, y por la que, se protesta; esta ciudad que duele cotidianamente”, agrega.
Hoy no todos los grafitis son ilegales: existen murales que cuentan con apoyo de fundaciones, municipalidades, centros culturales y vecinos que autorizan las pinturas, además de alianzas entre instituciones y grafiteros para difundir ciertos mensajes.
Pandemia y ciudad
“La pandemia se ha expresado especialmente en la vida de la ciudad; antes, durante y después, la vida urbana ha sido afectada, y la salud mental de las personas también”, explica. “El confinamiento nos ha quitado la ciudad, que es parte de nosotros, y eso a todos nos afecta. Somos con la ciudad, entonces retraernos de ella puede ser doloroso”.
“Tras la pandemia debemos recuperar el tiempo y las cosas que antes no pudimos hacer; deberíamos tener una mejor apreciación de la ciudad, más amigable, más justa: reducir la velocidad de la vida, caminar, recorrerla en bicicleta, mirarla y fotografiarla”, señala. “Las sociedades actuales tienden a una continua aceleración, lo cual muchas veces nos irrita y genera malestar; vivir la ciudad de otra forma, y a su vez construir una ciudad más justa y de cuidado, es un horizonte necesario para la convivencia”.
LIGAGRD Chile: una iniciativa seria y responsable para la gimnasia rítmica
Hace exactamente un año, en el primer aniversario de la revista Más Que Cultura, conversamos con el profesor Jaime Sánchez, director ejecutivo de la LIGAGRD, sobre la institución recién constituida y su primer campeonato online, que en ese momento contaba con 250 participantes inscritas. Este año, el profesor Sánchez nos confirmó la inscripción de más de 1.000 participantes en el Grand Prix Pitrufquén Cup 2021, con equipos de todo el país e incluso de otras naciones de Sudamérica.
Veintitrés años formando gimnastas
Pamela Salazar estudió Pedagogía en Educación Física en la UFRO y lleva más de 23 años formando gimnastas. En Vilcún conoció a una pequeña Javiera Rubilar, de apenas 4 años, y ya son 17 años de trayectoria juntas; también completó 17 años trabajando en el Colegio Bautista, reconocido semillero. Hace dos años entrena a las 38 gimnastas del Centro de Alto Rendimiento de La Araucanía, de entre cuatro y veinte años.
“En un momento de mi vida decidí volver a Vilcún, considerando que la gimnasia era una posibilidad para que las niñas conozcan otros lugares, y así logré formar a gimnastas de nivel comunal, regional y nacional que han llegado a competencias internacionales”, recuerda. Ha formado alrededor de 50 gimnastas en Vilcún, más de 150 en el Colegio Bautista y unas 60 en el Centro de Alto Rendimiento.
“En pandemia se detuvo todo a nivel nacional, muchos clubes cerraron sus puertas. Siempre hemos tenido muchos deportistas en esta zona, por lo que hay un tiempo importante que recuperar”, explica. Sobre la liga, señala: “Su surgimiento vino a suplir esta necesidad de competir que tienen las gimnastas y demuestra el compromiso del profesor Jaime Sánchez con esta disciplina. Al priorizar la realización de campeonatos de manera seria y responsable, supo priorizar en temas que son importantes para las gimnastas”.
“Tenemos mucho potencial en la región, pero se requiere el compromiso de profesores, entrenadores y también más apoyo económico de las empresas regionales y los municipios”, agrega. Y advierte una desigualdad: “Existen muchas niñas y jóvenes que no pueden entrenar en lugares adecuados, y menos inscribirse o viajar para participar en campeonatos debido a la falta de recursos. La gimnasia es un deporte maravilloso que requiere mucho tiempo y trabajo, que se refleja en una presentación de 30 segundos a un minuto”.
Una vida en la gimnasia
Javiera Rubilar es gimnasta de categoría senior élite y lleva toda su vida en la disciplina, desde los cuatro años, que le ha dado grandes satisfacciones como conocer México, Estados Unidos, España y Portugal. “La pandemia la he pasado en casa, entrenando en casa de mi entrenadora Pamela Salazar, o arrendando horas en gimnasios, dos horas dos veces a la semana, y desde febrero de este año tres días a la semana. Hay que adaptarse”, explica.
Hace un par de semanas participó en el Panamericano de Río 2021 con buenos resultados. “Para nosotras es importante participar en campeonatos, porque cerca de una competencia se realiza más entrenamiento y se obtiene un mayor rendimiento”, señala. Sobre la liga: “Es una idea muy buena, porque permite mantener las competencias y el nivel de entrenamiento de las gimnastas. Es necesario que cuente con el apoyo necesario, porque a pesar de realizarse de manera online no se pierde lo bonito de la gimnasia”. Ella misma realizó una master class por Zoom que convocó a más de 300 participantes.
Un gimnasio para La Araucanía
“Debemos arrendar gimnasios por horas, esperar que otros deportistas los desocupen o apurarnos porque otros los ocuparán después. Además, no nos sirve cualquier gimnasio: se requiere una cierta altura para realizar algunas prácticas”, recalca Javiera, dejando entrever que un gimnasio exclusivo para la gimnasia en La Araucanía es un tema pendiente para las autoridades regionales.
“Nuestro deporte requiere apoyo, es un deporte muy bonito y vale la pena; entrega muchas cosas, se consiguen amigas en todo el mundo, y gran parte de la carrera se debe a las entrenadoras. En mi caso, Pamela es la mejor entrenadora del mundo y no hubiera podido llegar hasta donde estoy sin ella: es como una segunda mamá”, puntualiza.
Al cierre de esta edición, la Federación Nacional de Gimnasia de Chile informó que, debido a los excelentes resultados obtenidos en el Panamericano Senior de Río de Janeiro, Javiera Rubilar Sanhueza resultó seleccionada para participar en el Campeonato Mundial Senior que se realizará en la ciudad de Kitakyushu, Japón.
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